小班德育方案
我
不
拥
挤
活动目标:
1.知道许多人一起时排队的重要,学会依次排队等候,懂得遵守排队的规则。
2.学会在集体生活中与同伴友好相处,争做小文明人。
活动准备:
1.事先拍好幼儿吃饭不排队的照片,
2.歌曲《我会排队》幼儿活动时的照片/照相机等。
活动过程:
一.谈话导入
师:老师在幼儿园里看见一些小朋友在吃饭时候的样子记录下来了,我们一起来看看吧!(播放事先拍好的照片)
师:小朋友在干吗(盛饭)你们喜欢吗?为什么?
二.欣赏歌曲
师:今天老师给小朋友带来了一首好听的歌《我会排队》老师很喜欢,让文明一起来听听歌曲里唱了些什么?
1.歌曲里唱了些什么?
2.我们小朋友排队的时候应该怎么做呢?
教师小结:在买东西的时候如果有很多的人,要先排好队。慢慢地等
待。不能去插队,做个文明的好孩子。
三.师幼共同游戏。
师:小朋友们都知道应该怎么做了。那我们一起来玩儿游戏吧!比比哪些小朋友能管好自己,做个小文明人。老师给小朋友们拍照哦!
1.教师带领幼儿进行走平衡的游戏,(要求幼儿分成两组进行比赛,一个跟着一个走,不插队,不拥挤)
一边游戏一边播放歌曲《我会排队》
2.幼儿游戏时,教师观察并提醒幼儿走平衡时不拥挤,做个文明的好孩子。
3.抓拍幼儿游戏时遵守规则或不遵守规则的瞬间,用相机拍下来。
教师小结:刚才小朋友在走平衡的时候,有的表现很好,可有的就不太好了,我们一起来看看小朋友游戏时候的样子吧!
师:你喜欢照片里哪个小朋友?为什么?
教师小结:XX 小朋友在游戏时能安静地排好队,不拥挤也不插队,一个接一个的走平衡,非常棒,老师很喜欢。